ぼうけんでは 生徒さんの好きなこと、興味・関心のあることをテーマとして 学習を進めます。 この日、Sさんは 大好きな「TOKYO MER～走る緊急救命室～」の 「ERカー・T01」をレゴブロックで作ったのだと 披露してくれました。 私は、Sさんがよく観察していることに また、自分の持ち合わせのブロックで 再現していることに感心するばかりです。 このような事が学習のテーマとなります。 まず、「自分の見せたいもの」ですから 自ずと作品のプレゼンテーションが始まります。 私からは、 ・気に入っているところはどこですか？ ・上手くできたところはどこですか？ ・作るのがたいへんだったところはどこですか？ などと、プレゼンを詳細に・膨らますようなイメージで 質問したり、共感したりします。 さらに、 「あまりにも素敵な作品だから、文章で記録しない？」 と誘いました。 作文の冒頭を紹介します。 本人の希望で「かっこよくするために」 未習漢字も書きます。 簡潔な要約が上手いなと思います。 ✨✨✨✨✨ 東京MERは都知事直轄の救命救急医療チームです。 　 北見チーフ