「漢字の速読み」は全員共通の教材です。 学年ごとに作られており、 その学年の新出漢字をとにかく読めるようになる、 という目的で行ないます。 短文5～６文をプリント一枚に収めたものを 速く読みます。 誰かと競うのではなく、自分のタイムを0.01秒でもよいので 更新するのが目標です。 短文は例えば以下のようです。 不幸にも、転んで鼻を打った上に、鼻血まで出た。（３年生） 一億円のお札の束を見て、静かに笑っている（４年生） うまい棒を蒸して砂糖をかけたら激まずい（６年生） これを大真面目に全速力で読むのです。 タイムを測るわたしもストップウォッチ片手に 「〇番がスムーズに読めてよかったよ」 「次はどこを工夫する？」 「はい、深呼吸～肩の力抜いて～」など およそ、アスリートのコーチのような物言いです。 だったのですが・・・ これまで、生徒さんによってカスタマイズが進み ・アナウンサー読み（ゆっくりはっきり丁寧に間違えずに読む、ちょっとかっこつけて） ・ぴったりよみ（自分で25秒などと設定し、その時間ピッタリになるように読む） そして昨日誕生したのが ・コ